现代社会发展急速，竞争亦愈趋激烈。在全球化的趋势下，人们面对的不单是与邻近地区竞争，更是和全世界竞争。以知识装备自己是成功的关键，且要达到“一专多能”才可算是具备有胜算的竞争力，如胡适所说“为学要如金字塔，要能广大要能高”。

怎样才可以达到广大而高的标准呢？《中庸》早已告诉我们最好的方法：博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。可以解说为：

一，博学：学问必能互相印证（mutual corroboration）如生物学可以和化学印证、历史学和考古学印证等等，故此通识是博学的基础；
二，审问：我们必须查问知识的来源和真伪，不可人云亦云，这种态度最适合应用于现在的网络世界；
三，慎思：运用逻辑思考将知识归纳，再作出合理的结论；
四，明辨：将结论和经验（实验结果）对照以判断真伪；
五，笃行：将得到的结论贯彻应用，并反复验证。

上述的学习方法包含了归纳、逻辑、经验、演绎等程式，既合理亦科学！笃行是通过实践，验证真理，从而筛掉错误的资讯，所以这程式在《中庸》提出时是紧接着“诚之者，择善而固执之者也”，所以，现代人在追求知识时，必须注重学术诚信，要经得起审查，绝不可伪造。

对这种认真学习、反复验证的精神，《中庸》有进一步的教导：“有弗学，学之弗能弗措也；有弗问，问之弗知弗措也；有弗思…”意思是：要么不学习，一旦决定学习，便要做到一日未能掌握学问决不甘休；要么不探究，一旦决定要探究，便要做到一日未能深入了解决不甘休；要么不思考，一旦决定要思考问题，便要做到一日没得出结论决不甘休；要么不分辨，一旦决定要作分辨，便要做到一日还未能分清对错决不甘休；要么不实践，一旦决定要实践，便要做到一日未能全面应用决不甘休。

我以前教学时，最欣赏学生以上述的态度学习。他们不惜牺牲娱乐和消遣，将时间认真投放在学习上。即使投入较其他同学多的时间学习，甚至有时仍会表现得不如人；但只要对自己有信心，继续努力不懈认真付出，假以时日学习能力便会提升，最终亦能得到好的成绩！佛教成语“功不唐捐”同样是表达对求学的坚毅信念：只要肯用功学习，努力是不会白费的！