教育的目標是為了培育人才，而培訓的範疇不局限於硬實力，因為硬實力不夠全面，尢其沒有涉及面對變化和把握機遇的綜合能力。

最近，我接受國內網絡電視《此念》的邀請，在其製作的《生命成長》系列中分享我的教育理念。以下是訪問的大致內容。

上一篇文章介紹過四聖諦，是應用因果道理來解決問題的四個步驟［苦（接受它）、集（認識它）、滅（超越它）、道（處理它）］。

愛因斯坦認為科學是從因果思考問題。人生經常碰到問題和煩惱，古聖賢也深信因果，並採用四聖諦（苦、集、滅、道）按部就班解決問題。用現代語言來說這四個步驟是：接受它、認識它、超越它、處理它。

國家在過去四十年，無論在經濟、科技、國防以至國民的生活素質都有高速的發展，如此一帆風順之下，部分人難免危機意識不足。這次中美貿易戰猶如一聲響雷，讓一眾中國人民醒覺…

適逢端午佳節，一家歡聚吃粽子之餘，亦可一起參與劃龍舟活動，實在多姿多采。這令我不期然回想起在2016年接受央視訪問的一段記錄片

上一篇我們從時間層面瞭解「因緣所生法」，明白萬事萬物都是無常的，會隨着環境條件（緣）改變，可快亦可慢！

世事無常，我們無法預知明天會發生什麽事：會否遇上突如其來的天災人禍？或是有意外驚喜？又或是要經歷生離死別之痛？

宇宙間的一個重要自然規律是因緣所生法，它解釋了所有現像的產生和消失。

我們在不久的將來便要進入5G時代，物聯網和人工智能等科技亦將有更大的發展空間。