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香港理工大學85周年校慶活動公開講座 – 學問與修養

大學教育近年來較着重提升學生的知識與專業水平，品德培養的比重相對較少。事實上全人教育涵蓋以上各方面，缺一不可。#理大 八十五周年校慶公開講座特別邀了理大榮休校長潘宗光教授與大家暢談學問與修養的關係。兩者兼備，相輔相成，才是教育的最高目標。

科學家潘宗光教授：我為什麼要念阿彌陀佛？！

潘宗光教授從為何選擇淨土法門、如何從科學角度理解淨土法門，佛學上對淨土法門的理解以及個人修習淨土法門的感受與體會四個方面展開論述，與大家分享了身為一名科學家選擇修學佛法的心理歷程。

潘宗光教授：「淨土法門・我的體會」

淨土法門的修持方法極簡單，卻非常殊勝。 可惜很多人卻沒有好好了解當中的奧妙，甚至以為是一些學識不高的老人家的迷信行為。 潘宗光教授修佛二十五載，嘗試過禪宗、密宗（很短時間）、南傳等修持方法， 最終選擇了淨土法門！藉此講座教授希望從多角度深入與大家分享修持淨土的體會。

潘宗光 佛法與科學 <<生命.覺者>> 第一話

第一輯精選留言
隨緣
很多時候我們肉眼看到的人和事，只是「因」，「緣」，「果」，「報」中的一種存在的狀態。而這四種狀態可能需要幾百年或者更長時間才能完成的一個完整的循環。…

佛教與科學的對話

佛家講的「因」與「果」，究竟是一種怎樣的理念？何為慈悲？慈悲中蘊含着怎樣的大智慧？「色即是空，空即是色」，佛家中的「空」指的究竟是什麼？轉識成智、明辨是非，今天的我們如何在紛繁的世界中看清自己？

潘宗光 —— 淨土法門 我的選擇 (下)

潘宗光教授是香港理工大學的榮休校長，更是著名的科學家，曾兩度獲瑞典皇家科學院邀請他，提名諾貝爾化學獎候選人。不說不知，原來他信佛已有二十多年，而且也是一位念佛人。

潘宗光 —— 淨土法門 我的選擇 (上)

潘宗光教授是香港理工大學的榮休校長，更是著名的科學家，曾兩度獲瑞典皇家科學院邀請他，提名諾貝爾化學獎候選人。不說不知，原來他信佛已有二十多年，而且也是一位念佛人。